Ekpss Türkçe

Düşünceyi Geliştirme Yolları Nelerdir? Düşünceyi geliştirme yolları nelerdir? Bunlar genellikle 6 başlık altında incelenmekte olup şunlardır: Sayısal verilerden yararlanma,Örneklendirme,Tanımlama,Karşılaştırma,Tanık gösterme Söz konusu yöntemleri kısaca şöyle açıklayabiliriz:

Duygu ve düşünceleri daha açık ifade etmek, cümlenin yapısını ve duraklama noktalarını belirlemek, okumayı ve anlamayı kolaylaştırmak, sözün vurgu ve ton gibi özelliklerini belirtmek üzere noktalama işaretlerikullanılır.       Noktalama işaretlerinden nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta, üç nokta, soru, ünlem, tırnak, ayraç ve kesme işaretleri ait oldukları kelimelere bitişik olarak …

Anlatım Bozuklukları ve Anlatım Bozukluklarının Nedenleri Dilin en önemli görevi onu kullanan insanlar arasındaki anlaşmayı sağlamaktır. Söylenmek istenen her şey, açık, yalın ve anlaşılır biçimde dile getirilmelidir. İyi bir cümlede kelimeler yerli yerinde kullanılmalı, gereksiz kelimelere yer verilmemeli, anlatılmak istenenin dışında bir anlam çıkarılmasına mahal verilmemelidir. Eğer konuşmada ve yazmada açıklık, yalınlık …

Cümlenin Öğeleri: Yüklem, Özne, Nesne, Dolaylı Tümleç, Zarf Tümleci, İlgeç Tümleci Cümle; bir duyguyu, düşünceyi, olayı anlatan sözcük ya da sözcükler topluluğudur. Duygu, düşünce ya da olay anlatılırken cümlede her sözcük ya da sözcük grubu bir görev üstlenir, işte, sözcük ya da sözcük gruplarının birtakım görevler üstlenmesiyle cümle öğeleri ortaya çıkar. …

SÖZCÜK TÜRLERİ *Sözcüğün türü, o sözcüğün görevi ile ilgilidir. *Sözcük türleri iki ana gruba ayrılır: 1- Ad ve Ad Soylular: Ad (İsim), Adıl (Zamir), Önad (Sıfat), Belirteç (Zarf), İlgeç (Edat), Bağlaç, Ünlem 2- Fiil (Eylem) *Sözcükler cümlede kullanılışlarına göre görev (tür) değiştirebilirler. Bu elbise iyi olmuş. (Zarf) İyi bir elbise …

ANLATIM BİÇİMLERİ İnsanlar gördüklerini, duyduklarını, düşündüklerini, tasarladıklarını başkalarına anlatma gereği duymuşlardır. Bu aktarmalarda insanın belli bir amacı vardır. Söyleyeceklerimizi amacımıza göre yönlendirir, biçimlendiririz. Amacımız, söyleyeceğimiz değiştikçe anlatım biçimimiz de değişir. Anlatımdaki amaçları şöyle sıralayabiliriz: Kavramları tanımlamakBir durum ya da karakteri incelemekBir düşünceyi aydınlatmakVarlıkları belirgin özellikleriyle tanıtmakBir olayı aktarmakYerleşmiş duygu, düşünce, …

Cümlede anlam, sözcüklerin bir araya gelerek oluşturduğu cümlenin taşıdığı anlamdır. Bir cümlede anlam, sözcüklerin yanı sıra cümlenin yapısı, tonlama, vurgu, bağlamsal faktörler gibi unsurlarla da belirlenir. Cümlenin anlamı, hem sözcüklerin anlamları hem de bu sözcüklerin cümle içindeki rolüne bağlıdır. Örneğin, “At” ve “yedi” sözcükleri ayrı ayrı farklı anlamlara sahiptir. Ancak, …

Bu araştırmada okuduğunu anlama ve fen başarısı arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel model bağlamında gerçekleştirilen araştırmanın katılımcılarını ortaokul 8. sınıf düzeyinde öğrenimine devam eden 132 öğrenci oluşturmaktadır. Probleme yanıt arama amacıyla Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT), SBS Fen Bilgisi Testi ve Türkçe Okuduğunu Anlama Testi (TOKAT) olmak üzere üç veri …